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甲等・北府兒福字第1293號
混齡教室及蒙特梭利教學
透過混齡教室的設計，孩子們不同的階段和性別在一起，發展出新的社交圈，促進了相互間尊重、分享、責任感、合作及社會性技巧與關心別人，真誠的友誼和同輩、老師間深刻的感情，不分年級也不依年齡分組，讓孩子在相互學習中進行社會化的教學模式。
透過混齡教室的設計，孩子們不同的階段和性別在一起，發展出新的社交圈，促進了相互間尊重、分享、責任感、合作及社會性技巧與關心別人，真誠的友誼和同輩、老師間深刻的感情，不分年級也不依年齡分組，讓孩子在相互學習中進行社會化的教學模式。
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