我是柯庭蓉，今年畢業於馬偕醫護管理專科學校，擁有幼兒保育科的副學士學位，目前於內湖的親子餐廳服務，今年底將飛往新加坡擔任華語教師；我本身對於幼教工作抱持著非常大的熱忱，家中也有幾個年幼的孩子，所以對我來說，在照顧孩子的經驗上是豐富的；最重要的是，我愛孩子！在學習專業幼教知識的同時，我更發現我可以對幼教工作投入極大的耐心、毅力及恆心，不管是在設計教案上還是現場教學，我都能用自己的一套方法來帶領孩子們學習。 在校期間參與過不少活動，有戲劇演出、學生會、志工服務、校內及校外的競賽等等，最讓我值得驕傲的，是參與戲劇演出，我接下了劇本的編撰及主角的演出，每參與一部戲，就是琢磨我在台上的穩健度及表演技巧，相信有這些經驗，都讓我在幼兒園裡的現場教學，增加不少自信心，我能夠很穩定的在台上做教學，甚至可以很有把握的對主管及同事報告事項等。 印象深刻，在去年的實習過程中，老師曾對我說：「妳真的很適合做幼兒園老師！教學大方、活潑，很多事情都不需要老師提醒，妳就能主動去完成，對孩子的態度也像一個真正的老師。」有了老師這些話，像給我打了劑強心針，讓我對自己更有信心；也許，基於我本身對於幼教這個行業就有極大熱忱的因素，所以當我在幼兒園裡工作時，我可以很自在，並很享受工作的樂趣，尤其是和孩子們相處在一起的時候，孩子們天真的想法、開朗的笑容，無時無刻的都會感染當老師的我，讓我也開朗了起來。 在幼教老師的專業技能上，我本身較具有優勢的是說故事技巧、設計教案、活動教學，我喜歡說故事，從小就有參加說故事比賽的經驗，加上生動的表情、口語、肢體動作，我能把故事講得非常精彩；在設計教案的部分，我會依照不同年齡的孩子，設計出適合的教案，並配合適當的教具來輔佐教學；再來，是我最有自信的活動教學，我非常享受在「教學」之中，有了實習的經驗後，我也慢慢琢磨出自己的一套教學方式，像是如何凝聚孩子們的專注力，如何提升教學品質，以及如何讓教學的過程是有互動的；我最嚮往的教學方式，是讓孩子透過「玩」學習，而不是死板的填鴨式教學，在「玩」中學，能培養孩子們對於學習的熱忱！ 我的工作經驗，有幼教相關產業的「親子餐廳」，在這個產業有長達兩年的工作經驗，工作內容則有設計活動、主持活動、遊戲區的管理以及餐廳外場服務等，也晉升到組長的職位，餐廳內大大小小的事情都會做，我非常喜歡接觸人群，尤其是與孩子們互動，這份工作上雖然在假日時會非常忙碌，但我也樂在其中，有了這份工作經驗，也加深我對幼教的熱忱！ 希望我能將我所學，回饋給將來我會遇到的每個孩子！顯示更多