28 歲・國立臺北教育大學 幼兒與家庭教育學系
每年的寒暑假我都會到附近幼兒園短期打工,大三開始也有在安親班打工,一開始從日常生活作息開始學起,慢慢瞭解孩子的特質、明白每位孩子的需求,才能適時的協助孩子。
慢慢的……孩子開始會跟我互動、打小報告、請我幫忙、要我陪他們玩,這些都是孩子們對我開始信任的最好證明。孩子們都很喜歡和我抱抱,那種感覺就像擁有一群孩子一樣,很幸福,尤其是他們每天熱情的在幼兒園迎接我們,大喊「Apple姊姊~!」大聲的跟我說聲早安、給我一個大大的擁抱,整個心都溫暖了起來,這是我每天最大的動力!
在國小安親班方面也會教他們國文、數學,幫他們檢查作業、訂正功課,還有學校指派的大大小小的事情,我也很注重孩子在「閱讀」這方面,會讓他們培養喜歡閱讀的好習慣。
一起和孩子們參與了好多好多大大小小的活動,有戶外教學、很多不同的主題活動……等,經過許多的活動與實習經驗,讓我學習到「與其給他們魚吃不如教他們如何釣魚,因為我們不可能一輩子都抓魚給他們吃。」老師的教學方式讓我學到了很多經驗,這些都將成為我最好的回憶。
也感謝老師放心的給我機會帶領幼兒,不吝嗇的給我鼓勵、誇獎我,不時給我教學上的建議,這些日子相處下來,也覺得跟孩子有了默契,雖然有時候他們會讓人頭痛,但若沒有經歷、那些過程,不論是我或他們都不會有所進步與成長。
我覺得幼教老師的必備條件是把故事說好,想成為好的幼教老師,喜歡小孩是前提,更重要的是要跟小孩有良好互動的能力,我覺得其中一個重要標準就是說故事。
我喜歡分享繪本、做勞作,也做過幼兒律動編排及教學,喜歡和孩子們一起唱歌跳舞,會彈鋼琴和一些基礎樂理,也會帶著孩子們玩樂器,敲敲打打,看著孩子們露出開心的笑容就是我每天最大的收穫。